• CellularモデルからWi-Fiモデルへ切り替え。多様な授業で生徒のクリエイティビティを押し広げる
    学校法人 恭敬学園
    iPad
  • iPadの優位性は直感的な操作性による学習活動への組み込みと遂行のしやすさ。またICT担当者への負荷が軽いことも重要
    兵庫県立御影高等学校
    iPad
  • 授業をただICT化するのではなく、伝統の「学び」を、デジタル環境で補強する。
    武蔵高等学校中学校
    iPad
  • 「アクティブ・ラーニング」の強化のためにiPadを導入。教職員の管理負担を減らし、理想の「学び」の実現へ。
    帝京大学小学校
    iPad
  • 何百人もの生徒がiPadを使う環境において、特に苦労する設計や運用部分をゼロから一緒に考えてくれたのはTooだけだった
    学校法人花巻学院 花巻東高等学校
    iPad
  • iPadはアクセシビリティの面で他のデバイスを圧倒。ICT専門の支援員がいなくても一貫したサポートでICT環境を構築
    北海道札幌高等養護学校
    iPad
  • 学習塾でiPadを大量導入、オンラインも活用し個人に最適化した学習体制を構築
    プロジェクトリーズ株式会社
    iPad
  • 生徒へのスムーズなiPadの提供・管理を実現。iPadの活用で生徒のプレゼンテーションスキルが向上
    成立学園中学・高等学校
    iPad
  • Apple Financial Servicesの提案や、総合的なサポート力を評価しTooに決定
    関西大学第一中学校・高等学校
    iPad
  • 教職員向けにiPad操作講習もあり自信を持って導入。独自の保証サービスも魅力的
    根羽村立義務教育学校根羽学園
    iPad
  • ZoomとiPadを活用したオンライン授業で学びを止めない
    学校法人藤華学院 品川エトワール女子高等学校
    iPad
  • 生徒が気軽に触れることを最重要に考え、iPad導入を決定。
    クラーク記念国際高等学校
    iPad
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